கடந்தகால வினாத்தாள்களை உண்மையில் மதிப்பெண் பெற பயன்படுத்தும் முறை
பல மாணவர்கள் கடந்தகால வினாத்தாள்களைத் தவறாகச் 'செய்கிறார்கள்'. மதிப்பெண் திட்ட முறை — பலவீனங்களைக் கண்டறிந்து அவற்றை மதிப்பெண்களாக மாற்றும் வழிமுறை இங்கே.
கடந்தகால வினாத்தாள்களைச் செய்வது அதிக பலன் தரும் மீட்டல் செயற்பாடு — ஆனால் சரியான முறையில் செய்தால் மட்டுமே. வினாக்களைச் செய்து “சரியா” என்று மட்டும் சரிபார்ப்பது அதன் பெறுமதியை வீணாக்குகிறது.
மதிப்பெண் திட்ட முறை
- நேரக் கட்டுப்பாட்டுடன், உங்கள் பரீட்சை மொழியில், குறிப்புகள் இன்றி வினாத்தாளைச் செய்யுங்கள்.
- உத்தியோகபூர்வ மதிப்பெண் திட்டத்துடன் ஒப்பிட்டு மதிப்பிடுங்கள் — நண்பரின் விடையுடன் அல்ல.
- இழந்த ஒவ்வொரு மதிப்பெண்ணையும் வகைப்படுத்துங்கள்: அது அறிவா, முறையா, அலகுகளா, நேரமா, அல்லது கவனக்குறைவா?
- வினாவை அல்ல, வகையைச் சரிசெய்யுங்கள். அலகுகளால் மூன்று முறை மதிப்பெண் இழந்தால், அது பயிற்சி செய்ய வேண்டிய அலகு பிரச்சினை.
மதிப்பெண் திட்டம் எந்தச் சொற்களும் படிகளும் மதிப்பெண் தருகின்றன என்பதைச் சரியாகக் காட்டுகிறது. பரீட்சகர் எதிர்பார்க்கும் முறையில் விடை எழுதுவது பெரும்பாலும் கூடுதல் உள்ளடக்கத்தை விட மதிப்புமிக்கது.
பலவீனப் பதிவேட்டை உருவாக்குங்கள்
ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் மீண்டும் மீண்டும் வரும் தவறு வகைகளை ஒரு எளிய பட்டியலில் வைத்திருங்கள். சில வினாத்தாள்களிலேயே உங்கள் உண்மையான பலவீனங்கள் தெரியவரும் — அவை பெரும்பாலும் சரிசெய்யக்கூடிய பழக்கங்களே.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
உத்தியோகபூர்வ இலங்கை கடந்தகால வினாத்தாள்களை எங்கே பெறலாம்?
உத்தியோகபூர்வ சா/தர மற்றும் உ/தர கடந்தகால வினாத்தாள்கள் மற்றும் மதிப்பெண் திட்டங்கள் பரீட்சைத் திணைக்களத்தால் வெளியிடப்படுகின்றன. விடைகளை எப்போதும் உத்தியோகபூர்வ மதிப்பெண் திட்டத்துடன் ஒப்பிடுங்கள்.
பரீட்சைக்கு முன் எத்தனை கடந்தகால வினாத்தாள்கள் செய்ய வேண்டும்?
ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் குறைந்தது கடந்த 5–10 ஆண்டுகளின் வினாத்தாள்களை, நேரக் கட்டுப்பாட்டுடன், ஒவ்வொரு தவறையும் மதிப்பெண் திட்டத்துடன் ஒப்பிட்டு மீளாய்வு செய்யுங்கள்.